list14k1 Конструирование текста

Текст должен писаться с каких-то заданных образцов. В качестве образцов текста могут выступать особенности структуры и написания разных произведений. В этих произведениях берутся те их способы построения, которые представляются положительными. В этом отношении Сигорского "Математический аппарат инженера" может рассматриваться в качестве образца структуры, "Введение в математическую логику" Черча - способа изложения, и т.д.
    Затем, речь идет о том, как писать. Вначале, очевидно, должна быть создана общая структура текста. Она, конечно, может изменяться, но она должна быть задана. Значение общей структуры состоит в том, что она позволяет строить книгу не последовательно относительно её содержания, а параллельно, в соответствии с накапливаемым материалом и новыми идеями.
   Как строить эту структуру.
   Эта структура должна строиться последовательно, начиная с общих положений и затем постепенно детализировать эти положения. Здесь есть еще одно, относящееся к методу изложения - к аналитике и синтезу. Вначале, как представляется, должна задаваться аналитика, множество аналитических положений, а затем должен осуществляться их синтез. Поэтому вначале должны задаваться аналитические положения, как средства, орудия дальнейшего синтеза.

   Как строится структура.
   Мы собираем материал. Этим собираемым нами материалом и должна определяться структура. На основе этого собираемого материала строится структура. При этом выявляются недостающие в ней члены, и осуществляется их поиск.

   Итак, вначале вводятся общие разделы, которые впоследствии заполняются. Полученное содержание, в свою очередь, изменяет разделы. Т.о. получаем взаимоопределение этих двух сторон, содержания и формы.

   Исходная форма: 1. логика [(противоположности)], 2.психология  [(противоположности)(физика психологии)]

   Следующий момент. У меня разделение спецкурса по лекциям. С чего я должен начать. Я должен зафиксировать, в какой лекции находится тот или иной материал. Я могу обозначить лекцию 2 как логика, и в нём в примечания свести имеющийся материал. Затем этот материал нужно будет обработать, то есть ввести уже в сам текст. С этого и начнём.

Умозаключение
    Мы должны начать с какой-то точки. В качестве такой исходной точки берем понятие истины. Если мы берем понятие истины, то возникает вопрос, что именно нам в этом понятии нужно.
    Но понятие истины нам нужно получить, к понятию истины нужно придти. Каким образом приходят к любому понятию, через посредство чего? - через его определение. С какими определениями понятия истины мы встречаемся.

    Умозаключения служат для связи всех частей текста в целое.

    В чём состоит очередная задача - в том, чтобы связать в одно целое, упорядочить уже имеющийся, набранный материал. Какой принцип сюда закладывается: весь материал располагает последовательно, и каждому материалу присваивается соответствующее число в качестве его адреса. Впоследствии порядок расположения материала изменяется в соответствии с логикой связи, причём, очевидно, что логика эта может быть различна, иона предполагает соответствующую систему рассуждений. Здесь всюду должен применяться один и тот же принцип: что для чего.

   

    Как я писал маленькие рассказы, так следует печатать маленькие статьи из цикла спецкурса.